Life Skills Alternative Cooperative Education Services (LSACE) proporciona servicios de transición post-secundaria para estudiantes de 18-21 años de edad, que han completado sus créditos preparatoria y se han graduado socialmente. Nuestro programa se centra en la construcción de habilidades de vida independiente, habilidades sociales, habilidades de carrera / empleo, educación basada en la comunidad y académicos funcionales. Hay tres vías en el programa LS-ACE: Basado en la Comunidad, Exploración de Carreras y Preparación para la Universidad/Industria.
Educación basada en la comunidad
Proporciona a los alumnos experiencias en el aula y en la comunidad que les brindarán oportunidades para encontrar sus talentos y dones y contribuir a su entorno dando a los demás. Los estudiantes de la vertiente de educación basada en la comunidad aumentarán su independencia, apoyando el aumento de la confianza y la defensa. La exploración de opciones de vida posteriores a la educación, las actividades recreativas y de ocio y el desarrollo de habilidades personales y sociales se incluyen en este capítulo.
Exploración de carreras y experiencia laboral
Proporciona experiencias en el aula y en la comunidad que apoyarán a los estudiantes en la identificación de una carrera/trabajo que sea alcanzable. Los estudiantes identificarán las habilidades necesarias para el mundo del trabajo y recibirán instrucción directa y práctica de esas habilidades para prepararlos para el trabajo. Esto podría incluir clases de carrera/técnicas, instrucción vocacional y exploración de empleo integrada/apoyada. El Programa de Alianza de la Escuela al Trabajo (SWAP) ayudará a proporcionar oportunidades de voluntariado, sombras de trabajo y prácticas para preparar al estudiante para una carrera de interés y posible empleo.
Preparación para la universidad y la industria
Apoya a los estudiantes que han elegido una carrera y se están preparando para la universidad pública de la comunidad, la escuela de comercio técnico / educación industrial o universidad de cuatro años / universidad. Los estudiantes continuarán trabajando en habilidades académicas, relaciones interpersonales, proceso de solicitud y aceptación y posible participación en el programa de apoyo a su trayectoria universitaria/industrial.